Produktbeschreibung
Degré d Inconsistance, Engagement et Information
Pour faire survivre la théorie de la dissonance cognitive face aux ré-interprétations rivales, les théoriciens successifs ont pensé nécessaire de modifier l essence de la théorie et de restreindre son champ d application. C est ainsi que plusieurs conditions nécessaires à l éveil de la dissonance sont venues s inscrire dans les paradigmes de la dissonance. Au regard de la littérature, il s avère toutefois que les méthodologies utilisées pour appuyer ces conclusions souffrent de lacunes importantes, et qu il existait en réalité des moyens autres pour permettre à la théorie de mettre en porte-à-faux ses rivales sans compromettre sa formulation initiale. Ainsi, plusieurs restrictions auraient été apportées à la théorie sans que cela soit réellement nécessaire, et la formulation initiale de Festinger en 1957 a été considérée insuffisante sans avoir fait l objet d une mise à l épreuve formelle. Cette thèse se propose de ré-explorer 50 années d expérimentations et de théorisations sur la dissonance cognitive, et soutient que l usage d une méthodologie idoine permet de reconsidérer l inconsistante entre deux cognitions comme suffisante et nécessaire à l éveil d un état de dissonance.