Le registre des modèles: du savoir de référence au savoir appris

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920747
  • Produktbeschreibung

    Le registre des modèles: du savoir de référence au savoir appris

    Cette recherche en didactique des sciences s inscrit dans la problématique générale posée par la prise en compte des concepts du registre des modèles dans l interprétation des transformations de la matière. L objectif général de la recherche est de mettre en évidence le savoir assimilé aussi bien individuellement que collectivement par les élèves: quels modèles ont leur préférence? Comment évolue cette modélisation du début du lycée (début de la classe de seconde) à l entrée en classe de terminale S? Quelles difficultés rencontrent-ils dans l appropriation des modèles? Cette recherche contient également: - Présentation historique de la construction du concept de la liaison chimique. - Réalisation d une étude du savoir à enseigner et de ses rapports au savoir de référence à la lumière de l'analyse des instructions officielles et de différents ouvrages d'enseignement proposés aux élèves - Réalisation de l'étude transversale du savoir appris dans le registre des modèles par les élèves du lycée aux différents niveaux d'enseignement. - Analyse des données recueillies à l'aide d'un questionnaire papier/crayon. - Propositions sur les conséquences à en tirer pour l'enseignement.
  • Zusatzinformation

    Autor
    Bindung
    Taschenbuch
    Verlag
    Éditions universitaires européennes
    ISBN / EAN
    9786131512100
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